Объединения по интересам

Цель программы – формирование начальной экологической культуры посредством игровой деятельности. 

Задачи: 

обучающие:

− формировать     систему      знаний        о        живой         и           неживой природе, закономерностях её развития;

− расширить знания учащихся в области природы и экологии;

− дать представления о нормах, правилах поведения в природе и взаимодействии с ней;

− ознакомить детей с играми разной направленности;

− учить применять полученные знания в повседневной жизни;

− обучать навыкам самостоятельной работы;

развивающие:

− развивать эмоциональную отзывчивость учащихся к природе; 

− развивать сенсорные и познавательные способности учащихся; 

− формировать интерес и уважительное отношение к культурному и природному наследию;

− формировать основы экологической грамотности; 

− развивать мелкую моторику, память, речь, пространственное мышление и воображение с помощью зрительного, осязательного и тактильного

анализаторов; 

− расширять активный словарный запас; 

− развивать логическое мышление, навыки счета;

− развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, группировать их по этим признакам;

− стимулировать, поддерживать и развивать познавательный интерес ребенка к окружающему миру; 

воспитательные:

− воспитывать бережное отношение к окружающей среде, Родине; 

− воспитывать культуру поведения, доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, любознательность, коммуникабельность.

Цель:

формирование психологической культуры обучающихся, содействие их социально-психологической адаптации и социализации.

Задачи:

− ознакомить обучающихся с психологическими характеристиками личности и основами познавательных процессов;

− формировать социальную компетентность обучающихся, умение правильно оценивать свои поступки и поступки окружающих;

− развивать эмоционально-волевую сферу, содействовать формированию произвольности и саморегуляции поведения;

− формировать эмоциональную устойчивость и умение справляться со стрессами, преодолевать трудные жизненные ситуации;

− способствовать укреплению физического и психологического здоровья обучающихся, формировать навыки здорового образа жизни.